الأميرة

نماذج بعض المقابلات

المقابلة الأولى المكان : كلية الآداب والعلوم الإنسانيةـ جامعة الحسن الثاني المحمديةـ المدة : 45 دقيقة الجنس : ذكر الشعبة أو التخصص : السنة الثالثة شعبة الدراسات الإسلامية
هـــويـــة الــمــبــحــوث. الجنس: ذكر السن: 24 المستوى الدراسي: السنة الثالثة شعبة الدراسات الإسلامية المهنة: طالب الحالة العائلية: عازب 1 معنى الموضة عند الشباب *ماذا تعني لك الموضة كلباس ؟ الموضة كلباس هي توحيد الذوق، والتوحيد و التشابه في اللباس بحال سروال سليمكيتعتبر موضة جديدة حيت ولا كولشي لابسو بتالي ذوق ديال الشباب كيتوحد، أو هي كتغير من طبيعة الإنسان من حالة لحالة خرى فشكل. * ماهية نضرتك لشباب المسايرين للموضة ؟ الشبابلكايسيرو الموضة هو عبث حيت بحال إلى كلتي الأخر هو لتيتحكم فيا، لحقاش تنتسناه ديماحتى يلبس شي سروال مشرك عاد غلبس تا أنا على ذوقو. *هل الموضة كلباس تجسد الرغبة في لاختلاف و الظهور بشكل مغاير أمام الأخر ؟ لا مكنعتبرهاش تتجسد الرغبة فلختلاف، غير بنادم مكيبغي يبقى قديم. *هل الموضة كلباس مرحلة عمرية عابرة بفعل الزمان وتطور سن الفرد ؟ الموضة معمرها تتوقف ديما كتخرج حاجة جديدة أو فيساع تتنشر ولكن كتجي واحد الفترة كيقنع…

المحور الأول: معنى الموضة عند الشباب

عن معنى الموضة عند الشباب، يذهب بنا الحس السوسيولوجي المرهف، إلى استقصاء، وسبر أغوار الأسئلة التي طرحناها في الدليل المخصص للمقابلة، من خلال محاولة وضع مسافة مع موضوعنا، وموقعة ذواتنا مع ما هو مدروس خارج عن الذات، حتى يتحقق مبدأ الموضوعية النسبية، ولا نسقط في الجهل المنهجي، الذي ندد "اميل دوركايم" بعدم السقوط في فخه. لذلك، وانطلاقا من المعطيات الميدانية يتضح أن هناك تباين على مستوى تمثلات عينة البحث ـ طلبة الدراسات الاسلامية، والانجليزية، والفرنسية ـ حول "الموضة"، ذلك أن أغلبهم يعتبر الموضة أمرا ضروريا في نسق السيرورة المجتمعية اليومية، فطبقا لقول إحدى عينات البحث " الموضة هي شي حاجة ضرورية في حياتنا اليومية ". فالموضة بالنسبة لهم هي محاولة مواكبة كل ما هو جـديد، ودخيل عن الثقافة المحلية، إنها ذلك الوافد الأجنبي، الممثل للثقافة العامة المهيمنة، إلا أنها تبقى ظاهرة موسمية لا تتعدى سنة واحدة؛ بمعنى أن لباس السنة الماضية يعتبر شيئا قديما، ولم يعد يصلح للمظهر، إنه بعبارة البعض من عينة البحث "ديموضا"؛ أي إن ما يوجد في السوق من ألبسة هذه السنة، 20…

تحديد مفهـوم الشباب

إن موضوع الشباب في مجتمعنا المغربي لا يمكن الإقلال من قيمته أو إضعافه نظرا للخلفيات النظرية والاجتماعية التي أصبح يكتسبها في عصرنا الحالي، لأن مفهوم الشباب فضفاض وممتلئ بالحيوية والقوة والنشاط، وهذه المرحلة يمر منها كل إنسان في شبابه، إن المسألة الشبابية تحتل مكانة رئيسة ضمن المسألة الاجتماعية في مختلف دلالاتها وأبعادها العامة، وهي ذات أبعاد اجتماعية وتربوية ونفسية وثقافية متعددة، فالشباب أمل المجتمع في المستقبل هم الوارثون لتركة الحاضر في شتى المجالات الاجتماعية والعلمية والاقتصادية والسياسية والثقافية وغير ذلك. فهم بناة الغد الذي تتسم معالمه من خلال مستوى إعدادهم وتأهيلهم وتحصينهم وتنشئتهم تنشئة مدركة واعية، وهي الفئة التي تشكل اللولب الأساسي والمحرك الديناميكي للمجتمع، لأنه مصدر للتغيير الثقافي والاجتماعي. فأصل كلمة الشباب هي كلمة شب والجمع شبابا وشبان و " شبيبة" و" شباب " أي من كان في سن الشباب، وهو من سن البلوغ إلى سن الثلاثين تقريبا. والشباب وشاب من فعل شب بمعنى صار فتيا وتعريف الشباب ليس بالسهولة التي يتصورها البعض هو من أدرك سن البلوغ إلى سن ا…

الموضة: تاريخها، حضارتها، وصراعاتها

تعريف الموضة
عرفت هدى رزق وهي باحثة في علم الاجتماع؛ حيث تقول إن تاريخ الأزياء بدأ من أيام الفراعنة حتى امتد على أيام الرومان والاهتمام بالمظهر وبالجمال وإظهار الجمال من أيام الفراعنة حيث كانت الأناقة مهمة كثيرا بالنسبة إليهم وكذلك الجمال مهم حتى عندما يموتون كانوا يأخذون الحلي التي يملكون ويحطونه معهم. الموضة عند عبد الرحيم العطري هي آخر اختلاف لحظة قارة من معطف الزمن، خارجة عليه، تتوق الانعتاق من سكونتيه هي النمط أو النموذج المختلف عن السابق واللاحق، إنها وجود خاص في الزمان والمكان. فالموضة –والتي هي ترجمة لكمة "Mode" بالفرنسية- تعني "شكل" أو نموذج " أو "طريقة" وهي بذلك كلمة مفرغة من أي بعد مضموني، أي أنها لا تحمل أي مضمون في ذاتها، وهذا مقصود بطبيعة الحال، لأن الهدف الواضح من وراءها هدف تجاري محض، تسعى به لخلق مجموعة من التبريرات والتسويفات من أجل إقناع الناس والشباب بصفة خاصة من أجل المزيد من الشراء، ومزيد من الإنفاق، ولوقوف الحاجة ولو على حساب الدين. يتخطى مفهوم الموضة مجرد الحاجة إلى الاكتساء. ولطالما كانت تلك ظاهرة مرتبطة بالبلاط الملكي والطبقة ا…

تحديد مفهوم المراهقة والشباب

يصعب تحديد مفهوم المراهقة تحديدا دقيقا، فهي عملية نمو ونضج وتغير أكثر منها مرحلة محددة وثابتة وهذا النضج شمل جميع جوانب شخصية المراهق، الجسمي والعقلي والوجداني والاجتماعي، والتأثير متبادل بين هذه الجوانب. تعتبر المراهقة سن مغلق، فهي تتسم بالسرية والتهرب من السؤال أو تقديم الإجابات. كما تعتبر هذه المرحلة مرحلة متقلبة قد يخدل سلوك المراهق أكثر المراقبين دقة وملاحظة. وإنها لمرحلة تسيء فهم نفسها عن غير قصد أو تعميق ومما يزيد الأمر تعقيدا أن مرحلة المراهقة بالرغم من كونها تعتبر فترة من الحياة لها خصوصياتها وقوانينها ومشكلاتها ودورها، فهي في نفس الوقت تعتبر إحدى الحلقات في دورة النمو النفسي والجسمي والعقلي الذي يمر به الفرد الإنساني، وهي مرحلة تؤثر في المراحل اللاحقة عليها. فالطفولة تؤثر في المراهقة والمراهقة تؤثر في الرشد ويستمر هذا التسلسل، وبالرغم من هذا فإن المراهقة لا تفقد روابطها بالمراحل السابقة أو اللاحقة عليها. كما كان يعتقد علم النفس التقليدي. معنى اللغوي للمراهقة صبي مراهق أي مدان للحلمأما كلمة بالفرنسية التي تعني المراهقة والتي تعني مراهق فهما مشتقان من الفعل اللاتيني الذي يعني التد…

الصفحات

الأميرة

آخر المشاركات

المحور الأول: معنى الموضة عند الشباب

الشق الميداني : تمهيد

الشبــاب والمــوضة

تحديد مفهـوم الشباب

إشكالية و صعوبات البحث

تقديم عام للموضوع

تحديد مفهوم المراهقة والشباب

الموضة: تاريخها، حضارتها، وصراعاتها

نماذج بعض المقابلات

المحور الأول: معنى الموضة عند الشباب

تحديد مفهـوم الشباب

الموضة: تاريخها، حضارتها، وصراعاتها

تحديد مفهوم المراهقة والشباب